2020人教版七年級(jí)下冊(cè)地理 位置和范圍 教案

2020七年級(jí)下冊(cè)地理 位置和范圍?教案?1?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力能通過地圖和其他資料，嘗試從不同方面說明亞洲是“世界第一大洲”；能通過圖片資料，嘗試了解亞洲不同地區(qū)居民的生活差異過程與方法通過亞洲是“世界第一大洲”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的比較思維；通過亞洲不同地區(qū)居民生活差異的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解位置和范圍對(duì)人類生產(chǎn)、生活的影響情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)...[閱讀全文]

2020-07-31

2020人教版七年級(jí)下冊(cè)地理 撒哈拉以南非洲 教案

2020七年級(jí)下冊(cè)地理 撒哈拉以南非洲?教案1?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力運(yùn)用地圖說出撒哈拉以南非洲的地理位置特點(diǎn)、范圍、地形特點(diǎn)；運(yùn)用氣候類型分布圖，說出并記住非洲氣候類型分布的特征。運(yùn)用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，說出并記住非洲熱帶草原氣候和熱帶雨林氣候的特征；運(yùn)用地圖和資料，說出撒哈拉以南非洲主要的自然資源及其分布，理解單一商品經(jīng)濟(jì)的成因及其后果；通過了解人口——資源——環(huán)境問題在撒哈拉以...[閱讀全文]

2020-07-31

2020人教版七年級(jí)下冊(cè)地理 日本 教案

2020七年級(jí)下冊(cè)地理 日本 教案1?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力利用地圖，指出日本的地理位置、領(lǐng)土組成和首都； ?在日本地圖上，說出日本的地形、地貌特點(diǎn)，分析日本多火山地震的原因；利用地圖和資料分析日本是如何因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的； ?能夠結(jié)合已有知識(shí)和資料說出日本民族構(gòu)成和特點(diǎn)，以及中日文化淵源；運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國(guó)家自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例； ?說出某國(guó)家與其他...[閱讀全文]

2020-07-31

2020人教版七年級(jí)下冊(cè)地理 歐洲西部 教案

2020七年級(jí)下冊(cè)地理 歐洲西部 教案1?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參與意識(shí)，使學(xué)生獲得對(duì)其終身發(fā)展有用的地理思維 能力及學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)空間。過程與方法使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生讀圖觀察問題、解決問題及運(yùn)用其他手段獲取地理信息的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀以自學(xué)為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對(duì)人類活動(dòng)的影響，引導(dǎo)學(xué)生正確理解人類活動(dòng)與地理環(huán)境的...[閱讀全文]

2020-07-31

2020人教版七年級(jí)下冊(cè)地理 美國(guó) 第一課時(shí)教案

2020七年級(jí)下冊(cè)地理?美國(guó)?第一課時(shí)教案第1課時(shí) ?民族大熔爐 ?農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化1?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力美國(guó)的自然環(huán)境特點(diǎn)和移民國(guó)情；美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局與特點(diǎn)；美國(guó)的工業(yè)布局及高科技的特點(diǎn)；美國(guó)對(duì)世界資源和環(huán)境的保護(hù)應(yīng)負(fù)的責(zé)任過程與方法運(yùn)用美國(guó)的地形圖、氣候圖和農(nóng)業(yè)帶的分布圖，揭示地形、氣候兩個(gè)要素對(duì)美國(guó)農(nóng)業(yè)分布的影響；運(yùn)用美國(guó)的礦產(chǎn)資源圖以及美國(guó)主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖，揭示礦產(chǎn)資源...[閱讀全文]

2020-07-31

2020人教版七年級(jí)下冊(cè)地理 美國(guó) 第二課時(shí)教案

2020七年級(jí)下冊(cè)地理?美國(guó) 第二課時(shí)教案第2課時(shí) 世界最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)1?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力美國(guó)的自然環(huán)境特點(diǎn)和移民國(guó)情；美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局與特點(diǎn)；美國(guó)的工業(yè)布局及高科技的特點(diǎn)；美國(guó)對(duì)世界資源和環(huán)境的保護(hù)應(yīng)負(fù)的責(zé)任過程與方法運(yùn)用美國(guó)的地形圖、氣候圖和農(nóng)業(yè)帶的分布圖，揭示地形、氣候兩個(gè)要素對(duì)美國(guó)農(nóng)業(yè)分布的影響；運(yùn)用美國(guó)的礦產(chǎn)資源圖以及美國(guó)主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖，揭示礦產(chǎn)資源對(duì)美國(guó)工業(yè)區(qū)...[閱讀全文]

2020-07-31

2020人教版七年級(jí)下冊(cè)地理 極地地區(qū) 教案

2020七年級(jí)下冊(cè)地理 極地地區(qū) 教案1?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)兩極地區(qū)的位置范圍、氣候條件、自然環(huán)境、自然資源等；會(huì)用地圖、景觀圖片和相關(guān)資料，總結(jié)歸納出兩極地區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)；學(xué)會(huì)在以兩極為中心的地圖上辨別方向；培養(yǎng)從圖片中提取地理信息的能力過程與方法掌握運(yùn)用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)位置特點(diǎn)的方法；掌握使用兩極地形圖和景觀圖片，總結(jié)歸納兩極地區(qū)氣候特點(diǎn)的方法；使用兩極地區(qū)氣溫圖表區(qū)分...[閱讀全文]

2020-07-31

2020人教版七年級(jí)下冊(cè)地理 俄羅斯 教案

2020七年級(jí)下冊(cè)地理 俄羅斯 教案1?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都；掌握俄羅斯主要河流、湖泊的分布、地形、氣候特點(diǎn)以及；掌握俄羅斯工業(yè)和交通特點(diǎn)以及主要工業(yè)區(qū)的分布，了解其與自然環(huán)境要素的關(guān)系過程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過收集資料和分析圖表獲取信息，訓(xùn)練學(xué)生分析區(qū)域?qū)嶋H問題、解決實(shí)際問題的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)俄羅斯經(jīng)濟(jì)狀況的分析，使學(xué)生懂得農(nóng)業(yè)，輕工業(yè)和重工業(yè)...[閱讀全文]

2020-07-31

七年級(jí)地理上冊(cè)第五章發(fā)展與合作單元知識(shí)總結(jié)（新人教版）

第五章 發(fā)展與合作單元總結(jié)?一、國(guó)家和地區(qū)（1）面積居前六位的國(guó)家：俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、巴西、澳大利亞；面積最小的國(guó)家是梵蒂岡。（2）人口上1億的11個(gè)國(guó)家：（中國(guó)、印度、日本、印度尼西亞、孟加拉國(guó)、巴基斯坦—亞洲）俄羅斯、尼日利亞、美國(guó)、墨西哥、巴西二、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家：（1）劃分依據(jù)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。（2）發(fā)達(dá)國(guó)家的分布（洲和半球位置）：世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家有20多個(gè)，絕大部分位于北半球...[閱讀全文]

2020-11-06

七年級(jí)地理上冊(cè)第四章居民與聚落單元知識(shí)總結(jié)（新人教版）

第四章 居民與聚落單元總結(jié)?一、世界人口1.人口增長(zhǎng)率：到2011年10月31日，世界人口總數(shù)已達(dá)70億。人口的自然增長(zhǎng)主要由人口出生率和人口死亡率決定的：人口的自然增長(zhǎng)率＝人口出生率-人口死亡率。??? 一般來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的國(guó)家，人口的自然增長(zhǎng)較慢；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低國(guó)家，人口的自然增長(zhǎng)較快。人口自然增長(zhǎng)率最高的大洲是非洲，最低的是歐洲。2.世界人口分布：世界人口分布不均勻，用人口密度來表示。...[閱讀全文]

2020-11-06