七年級地理上冊第三章天氣和氣候單元知識總結(jié)（新人教版）

第三章 天氣與氣候???一．多變的天氣1、天氣與氣候的區(qū)別：天氣是短時間的、多變的、具有地方性。氣候是長時間的、穩(wěn)定的。氣候的兩大要素是氣溫和降水。2、衛(wèi)星云圖上綠色——陸地，藍色——海洋，白色——云區(qū)，無云的地方一般是晴天3、（右圖表示西北風4級）風向(指風的來向)的判斷：有風羽的一頭指向就是風向。右圖的風向是西北風?風力的判斷：一道風羽=2級，半道風羽表示1級，右圖的風力是4級風4、 常用的天...[閱讀全文]

2020-11-06

七年級地理上冊第二章陸地和海洋單元知識總結(jié)（新人教版）

第二章 陸地和海洋單元總結(jié)???一．海陸分布1. 大洲和大洋? 地球上七分是海洋（71%）、三分是陸地（21%）（1）七大洲：（面積由大到小記憶口訣：“亞非北南美，南極歐大洋”）亞洲（面積最大）、非洲、北美洲、南美洲、南極洲（跨經(jīng)度最廣）、歐洲、大洋洲（面積最小）（2）四大洋：（面積由大到小記憶口訣：“太大印北，四洋貫通”）太平洋（面積最大）、大西洋、印度洋、北冰洋（面積最?。?練習(xí)：填出圖中的七...[閱讀全文]

2020-11-06

七年級地理上冊第一章地球和地圖單元知識總結(jié)（新人教版）

第一章 地球與地圖????一.地球和地球儀1、?? ?地球的形狀：地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。2、?? ?生活中說明地球是球形的自然現(xiàn)象：（1）海邊看到遠處帆船駛來，總是先看到桅桿，再看到船身。（2）月食現(xiàn)象等3、?? ?能說明地球大小的數(shù)據(jù)：地球的平均半徑是6371千米（赤道半徑為6378千米，極半徑為6357千米）; 最大周長是4萬千米; 表面積是5.1億平方千米4、?? ?經(jīng)緯...[閱讀全文]

2020-11-06

高中地理《人口增長的地區(qū)差異》教案

一、教學(xué)目標1.能夠通過實例，分析人口增長模式的地區(qū)分布;理論聯(lián)系實際，結(jié)合本地人口資料，分析人口問題的表現(xiàn);通過案例分析，培養(yǎng)良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.通過案例研究，加深對人口增長模式的理解，認識我國基本國情，樹立正確的人口觀。3.通過分析我國人口的變化，理解我國的人口政策，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。二、教學(xué)重難點重點：理解人口增長模式的分布特點;理解人口數(shù)量增長在時間和空間上的差異。難點：理解...[閱讀全文]

2020-04-08

重慶中學(xué)高中地理選修五：《主要自然災(zāi)害的形成與分布》教學(xué)設(shè)計

自然災(zāi)害的成因與防治????????????????????????????——以“泥石流為例”教學(xué)設(shè)計一、課標解讀與教材分析?在自然災(zāi)害的成因與防治這一部分，不同版本教材對于自然災(zāi)害的介紹形式及側(cè)重內(nèi)容均有一定差異，對于案例的選取和剖析也見仁見智，因而無法以教材定教法，只能根據(jù)《新課標》實施教學(xué)。地理課程標準要求能簡述地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)地貌災(zāi)害的產(chǎn)生機制與發(fā)生過程。我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，選擇...[閱讀全文]

2020-02-27

人教版地理七年級上冊：《人口與人種》精品教案

第一節(jié) 《人口與人種》教案?【課程標準】1、運用地圖和其他資料歸納世界人口增長和分布的特點。2、舉例說明人口數(shù)量過多對環(huán)境及社會、經(jīng)濟的影響。3、說出世界三大人種的特點，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。4、使學(xué)生樹立所有人種都是平等的，沒有優(yōu)劣之分，反對種族歧視的觀念。?【教學(xué)目標】 ?1、能夠運用資料歸納世界人口增長的總體特點。2、能夠通過比較，了解世界人口增長的地區(qū)差異，對各地區(qū)人口增長...[閱讀全文]

2019-10-30

人教版七年級地理上冊：《大洲與大洋》優(yōu)秀教案

《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1.?要求學(xué)生掌握七大洲和四大洋的名稱及分布，并形成記憶。2.?要求學(xué)生理解大陸、半島、島嶼、大洲、海、海峽、洋等概念，并能判別。?【教學(xué)重點】七大洲和四大洋的名稱及分布?！窘虒W(xué)難點】認識七大洲的輪廓及七大洲位置的確定［情感、態(tài)度和價值觀］?要求學(xué)生學(xué)會在地圖上確定地理事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖文和空間想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛人類的家園——地球的感情?！窘虒W(xué)方法】?...[閱讀全文]

2019-10-30

人教版地理七年級上冊優(yōu)質(zhì)教案：《海陸的變遷》

《海陸的變遷》教案授課周次 ? 授課日期? 授課班級 ??授課人 ?課? ?型 ?新授課 課? 題 第二章 第二節(jié) 海陸的變遷教學(xué)目標 第一， 知識與技能目標：1.舉例說明地球表面海洋和陸地處在不斷的運動和變化之中。2.能夠運用板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點來解釋世界著名山系及火山、地震分布狀況。第二，過程與方法目標：通過模擬板塊運動實驗，培養(yǎng)同學(xué)求真務(wù)實的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新實踐能力。第三，情感態(tài)度價值觀...[閱讀全文]

2019-10-30

人教版七年級地理上冊：《多變的天氣》教案

第一節(jié)《多變的天氣》教案【教學(xué)目標】1.理解天氣和氣候的區(qū)別與聯(lián)系，認識天氣對人們生產(chǎn)、生活的影響。2. 掌握常用的天氣符號，學(xué)會閱讀簡單的天氣圖?！窘虒W(xué)方法】比較法、圖片分析法、探究討論法【教學(xué)過程】任務(wù)1 ?結(jié)合近期天氣狀況，學(xué)會正確描述某地區(qū)某時段的天氣狀況。教師出示近5天的天氣預(yù)報，引導(dǎo)學(xué)生觀察天氣預(yù)報中包含那些信息？（學(xué)生回答天氣的陰晴、溫度、風力、風向等）提問:你了解天氣預(yù)報主持人口中...[閱讀全文]

2019-10-30

人教版第七年級上冊教案：《氣溫的變化與分布》

?第二節(jié) 《氣溫的變化與分布》教案一、教材分析本課時我們研究的是氣候要素之一：氣溫。這一部分內(nèi)容安排簡明扼要，彈性大，給教師上課留有很大的發(fā)揮空間，更重要的是：內(nèi)容處理的基本模式是地圖與活動題配合使用，活動題沒有現(xiàn)成的答案，這對于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，提高學(xué)生讀圖、析圖、用圖的能力是非常有益的。?本節(jié)課我采用的教學(xué)方法不是簡單地將現(xiàn)成的結(jié)論強加給學(xué)生，而是先提供素材和信息，（如：先出圖，圖后附上思...[閱讀全文]

2019-10-30