《旅游地點和旅游線路的確定》教學設(shè)計

教學目的：1、學會利用多種途徑收集旅游旅游信息資料。2、能根據(jù)旅游需要確定旅游主題，并合理安排旅游景點和線路。3、能說明地形氣候水文等條件與旅游安全的關(guān)系。4、了解不安全因素對旅游的影響，以及旅游景區(qū)采取的主要安全防范措施。重點：選擇設(shè)計旅游線路，旅游安全及其事故成因。難點：選擇設(shè)計旅游線路課時：2教學過程：導入：閱讀探索活動，旅游活動應(yīng)當怎樣設(shè)計？怎樣做才能夠形成這種旅游活動的節(jié)奏？旅游活動設(shè)計...[閱讀全文]

2016-12-12

讓地理教學走進真實生活

中學生生活在現(xiàn)實世界中，他們有著對自然界、社會和他人的感性認識，這些感性認識就是學生已有的生活經(jīng)驗，借助學生已有的生活經(jīng)驗來學習新的地理知識，會更容易激發(fā)學生學習地理的積極性和主動性，強化學生對知識的理解與記憶。運用所學的地理知識解決生活中的實際問題，是地理教學重要的教學任務(wù)，能在一定程度上拓展地理課程的時空，打開學生的視野，培養(yǎng)學生探究能力，提高學生對“生活中處處有地理，地理知識就在我們身邊”的...[閱讀全文]

2016-12-12

《褶皺山》教學設(shè)計優(yōu)秀范例

【課程標準】1.以褶皺山為例，分析內(nèi)外力作用對地表形態(tài)的影響；2.了解褶皺的概念，認識褶皺山的形成和基本形態(tài)特征?！窘虒W目標】知識和技能：了解褶皺和褶皺山的概念和基本形態(tài)，掌握正確判斷背斜和向斜的方法， 并應(yīng)用到實際的生活中。過程與方法：閱讀褶皺示意圖，分析褶皺成因及地貌表現(xiàn)，培養(yǎng)學生讀圖，分析問題和解決問題和理論聯(lián)系實際的能力。情感、態(tài)度與價值觀：學生能應(yīng)用所學知識解釋山地的形成原因，認識自然界...[閱讀全文]

2016-12-12

關(guān)于地理美育的幾點思考

地理美育是指從美學的角度進行地理知識教學的教育方法，它蘊涵著豐富的內(nèi)容，是地理教學在優(yōu)美藝術(shù)氣氛中實施的過程。它可以展示生活中最真實的、自然的、美麗的地理事物，在激發(fā)學生學習興趣的同時，提高學生的審美意識，培養(yǎng)學生高尚的審美情操。在地理教育中如何使美育得到滲透和實施？我談一下自己的一些感悟和收獲。一、教學資料美地理課程標準指出：“義務(wù)教育地理課程有助于學生感受不同區(qū)域的自然地理、人文地理特征，從地...[閱讀全文]

2016-12-12

如何提高地理素養(yǎng)？

如何通過地理課程學習，讓初中生掌握地理基礎(chǔ)知識和基本技能，了解環(huán)境與發(fā)展問題，增強愛國主義情感，初步形成全球意識和可持續(xù)發(fā)展觀念，最終提高地理素養(yǎng)是值得深思的問題?，F(xiàn)以人教八年級上冊《長江的開發(fā)與治理》為例，淺談如何培養(yǎng)、提高初中生地理素養(yǎng)的方法。一、什么是地理素養(yǎng)地理素養(yǎng)是一個人由經(jīng)過地理學習訓練和實踐而獲得的地理知識、地理技能、地理能力、地理意識、地理情感等有機構(gòu)成與綜合反映。義務(wù)教育地理課程...[閱讀全文]

2016-12-12

淺談基于數(shù)字星球系統(tǒng)的地理教學設(shè)計

時代在不斷地發(fā)展，教育教學更需要不斷的改革創(chuàng)新。數(shù)字星球系統(tǒng)作為近年來最新引入課堂教學的技術(shù)平臺，如今已經(jīng)在全國部分學校得到了應(yīng)用，但如何將它更好地運用于課堂教學，服務(wù)師生，這是一個值得人們關(guān)注的現(xiàn)實問題。因此，將主要探討教師在地理教學設(shè)計中運用數(shù)字星球系統(tǒng)應(yīng)該具有哪些基本的設(shè)計理念的問題。一、前言1.數(shù)字星球系統(tǒng)數(shù)字星球系統(tǒng)是信息時代最先進的教學儀器之一，也是目前國內(nèi)唯一實現(xiàn)三維立體動態(tài)展示的單...[閱讀全文]

2016-12-12

《俄羅斯》教學設(shè)計

教學目標知識與技能：1、了解俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都；2、掌握俄羅斯地形、氣候特點以及主要自然資源的分布。過程與方法：引導學生通過收集資料和分析圖表獲取信息，訓練學生分析區(qū)域?qū)嶋H問題、解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：1、幫助學生樹立事物之間相互聯(lián)系的哲學觀；2、樹立因地制宜和可持續(xù)的科學發(fā)展觀。教學重點難點教學重點：1、俄羅斯的地理位置、地形、氣候、河流等自然環(huán)境特征。2、俄羅斯的資...[閱讀全文]

2016-12-12

《自然資源的總量和人均占有量》教案

教學目標：1．基礎(chǔ)知識：（1）知道中國自然資源種類繁多，數(shù)量較為豐富，但人均資源少，利用不盡合理。2．智能的培養(yǎng)：使學生辨證地認識資源與人類的關(guān)系，以及合理開發(fā)，利用與保護自然資源的意義。3．思想教育要求：讓學生正確認識我國資源數(shù)量特征，了解我國自然資源優(yōu)勢與劣勢并存，對學生進行基本國情教育。教學重點、難點：我國土地面積、礦產(chǎn)資源的總儲量、耕地總面積、河流年經(jīng)流量、森林總面積居世界第幾位。教學方法...[閱讀全文]

2016-12-12

《中亞“概述” 》教案示例

【教學重點】? ? ? ? 掌握中亞的地理位置，理解中亞在溝通亞歐之間交通上的重要作用。記住與我國相鄰的國家名稱。理解中亞在自然環(huán)境方面的特征與地理位置的關(guān)系及自然條件對經(jīng)濟的影響?！窘虒W難點】中亞干旱、半干旱氣候?qū)σ幌盗械乩硪氐挠绊??！窘虒W用具】“中亞”教學課件【教學過程】（復(fù)習式導入）今天是新學期地理的第一節(jié)課，在學習新知識之前，我們先回憶一下，上一個學期我們都學習過哪幾個區(qū)域？學習一個區(qū)域...[閱讀全文]

2016-12-12

《撒哈拉以南非洲“自然資源”》教案示例（第一課時）

[教學重點]? ? ? ?1.東非裂谷帶的形成原因以及擴張結(jié)果2.撒哈拉以南非洲的地形特征[教學難點]東非裂谷帶的成因及擴張結(jié)果[教具]撒哈拉以南非洲政區(qū)圖、地形圖、東非大裂谷景觀圖[導入新課]前面我們已經(jīng)了解了西亞和北非，但是非洲大陸上還有很大一片土地我們還沒有了解，這就是撒哈拉以南的非洲。（板書）[引導讀圖]非洲政區(qū)圖[提問]① 這個地區(qū)包括哪些國家？（除北非五國之外的其他所有非洲國家）② 北...[閱讀全文]

2016-12-12