七年級地理下學期聽評課教學反思

3月6日，我和楊秀君老師來到了臥龍北校參加了九年級地理復習教學研討會。會議共分為兩個階段。第一個階段，先觀摩兩節(jié)課，第二階段，聽取了...[閱讀全文]

2016-01-13

七年級地理下學期考試后反思

本周二進行了月考，由于時間緊，學生沒來得及復習，部分學生還是沒有考好，本次考試的得失，我總結了一下應從以下幾個方面著手。第一、教學...[閱讀全文]

2016-01-13

人教版七年級地理下冊《亞洲的人文環(huán)境》教學反思2

傳統(tǒng)的地理教學將地理課程視為學校的一門課，以教師、課堂、課本為中心的教學模式被強化，使地理課堂變得封閉、孤立，使之與活生生的大自然...[閱讀全文]

2016-01-13

七年級地理上冊教學反思2

在教學過程中，應盡量從學生的生活實際出發(fā)對問題進行探究，并設計適當?shù)膶W習活動，激發(fā)學生的學習興趣和參與與熱情，從而達到本節(jié)課的教學...[閱讀全文]

2016-01-13

七年級地理上學期教學反思一

地理的特色之一就在于豐富多彩的圖。圖的類型有地形圖、政治地圖、投影圖、示意圖、景觀圖等。需求者可以各取所需。如七下“澳大利亞”中四...[閱讀全文]

2016-01-13

創(chuàng)建問題情境，營造寬松和諧的課堂氛圍

在教學過程中遵循新課程教無定法，應“以學定法”理念，開始就利用圖片創(chuàng)建問題情境，營造寬松和諧的課堂氛圍，創(chuàng)設思考問題的空間，在分析...[閱讀全文]

2016-01-13

人教版七年級地理上冊《人口和人種》教學反思

本節(jié)課是我先用視頻從感觀上吸引學生，激發(fā)探求新知識的好奇心理，接著創(chuàng)設情境、啟發(fā)學生思考，通過圖表和數(shù)字的運用，讓學生對世界的人口...[閱讀全文]

2016-01-13

七年級地理亞洲教學反思

本節(jié)課我們主要從位置、地形、氣候、河流等方面來認識了亞洲，要求通過本節(jié)課的學習，不僅要掌握各要素的特征，還要善于發(fā)現(xiàn)各要素之間存在...[閱讀全文]

2016-01-13

七年級地理上學期期中考試反思

期中考試之后發(fā)現(xiàn)學生的做題能力太差，以前上課講求全、細、精，占用時間，練的時間就少了?？荚囍?，我做了以下改變：一、鉆研教材，提取...[閱讀全文]

2016-01-13

七年級地理下冊《東南亞》教學反思一

這節(jié)課，我利用課件，利用網(wǎng)絡資源，讓學生非常直觀的了解了東南亞的地理位置、范圍、行政區(qū)、地形特點、重要的河流，和他們一起游覽了東南...[閱讀全文]

2016-01-13