海洋人類的資源寶庫

海洋人類的資源寶庫 隨著全球人口的不斷膨脹和耕地的逐漸減少，資源問題日漸突出。于是科學家們不得不把解決這一問題的希望寄托于占據地球...[閱讀全文]

2016-06-15

地理選擇題分類研究

地理選擇題分類研究 縱觀近幾年的地理各類試卷，選擇題已穩(wěn)定為一種常用題型，且比重在50％左右。根據選擇題考查的知識 內容，可將其分為...[閱讀全文]

2016-06-15

加強和改進中學地理教學芻議

加強和改進中學地理教學芻議 中學地理課全面恢復近２０年來，我國的中學地理教育有了長足的發(fā)展，教師隊伍日益壯大，教師素質顯著提高，教...[閱讀全文]

2016-06-15

在鄉(xiāng)土地理課外活動中培養(yǎng)創(chuàng)造型

在鄉(xiāng)土地理課外活動中培養(yǎng)創(chuàng)造型 21世紀的建設者，應該是適應性強，具有創(chuàng)造性的人才，墨守成規(guī)、照本宣科是不能適應時代要求的。開發(fā)智能...[閱讀全文]

2016-06-15

加強中學地理教學爭議

加強中學地理教學爭議 一、目前中學地理教學存在的問題（一）中學地理教學不受重視。在十分重視升學率的今天，中學教學隨著高考指揮棒轉。...[閱讀全文]

2016-06-15

地理學科課程改革實驗中促進教師與學生的共同發(fā)展

地理學科課程改革實驗中促進教師與學生的共同發(fā)展在中學地理學科課程改革實驗中促進教師與學生的共同發(fā)展一、明確課改目標,構建和完善基礎...[閱讀全文]

2016-06-15

深化地理教改創(chuàng)新教學設計

深化地理教改創(chuàng)新教學設計深化地理教改創(chuàng)新教學設計教學設計是指在一定的教育思想指導下，根據當前教學現狀，為達到預期教學目標 而制定的...[閱讀全文]

2016-06-15

試論地理美

試論地理美試論地理美當我們徜徉在地理大觀園的時候，無不為其美麗所折服！一人地關系的和諧美地理把人地相關性作為自己的研究對象，為我們...[閱讀全文]

2016-06-13

探究式教學引入中學地理課堂初探

探究式教學引入中學地理課堂初探探究式教學引入中學地理課堂初探內容摘要：一、探究式教學給中學地理課堂教學帶來新的活力二、怎樣把探究式...[閱讀全文]

2016-06-13

淺談教學的語言技巧

淺談教學的語言技巧淺談教學的語言技巧語言是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的重要工具。在課堂教學中語言與思維活動密切相連，思維的重新加工和...[閱讀全文]

2016-06-13