計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在地理教學(xué)中的應(yīng)

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在地理教學(xué)中的應(yīng) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)，通常是把教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)技術(shù)融為一體，實(shí)現(xiàn)教學(xué)功能的一種手段。 地...[閱讀全文]

2016-06-20

論投影媒體在地理教學(xué)中的功能

論投影媒體在地理教學(xué)中的功能 電化教育是現(xiàn)代化教育的組成部分，是優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)的有效途徑之一。電教手段形式多樣，作為其...[閱讀全文]

2016-06-20

高中地理會考學(xué)生答題錯(cuò)誤分析及對策

高中地理會考學(xué)生答題錯(cuò)誤分析及對策 一、地理概念不清地理概念包括地理名詞、地理名稱和地理數(shù)據(jù)三方面。地理名詞，如天體的名詞就有恒星...[閱讀全文]

2016-06-20

讀議講練四段一體教學(xué)方法在地理教學(xué)中的應(yīng)用

讀議講練四段一體教學(xué)方法在地理教學(xué)中的應(yīng)用 長期以來，地理教學(xué)中一直存在著重知識教學(xué)、輕能力培養(yǎng)的應(yīng)試教學(xué)傾向。課堂教學(xué)以老師講授...[閱讀全文]

2016-06-20

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下地理課程整合的幾點(diǎn)心得

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下地理課程整合的幾點(diǎn)心得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下地理課程整合的幾點(diǎn)心得教育現(xiàn)代化的三大趨勢是：素質(zhì)化、終身化、信息化?；ヂ?lián)網(wǎng)是實(shí)現(xiàn)這三大...[閱讀全文]

2016-06-17

多媒體信息技術(shù)在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用

多媒體信息技術(shù)在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用多媒體信息技術(shù)在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用地理教師要按照創(chuàng)新教育在中學(xué)地理教學(xué)中的內(nèi)容來加強(qiáng)學(xué)生對創(chuàng)...[閱讀全文]

2016-06-17

基于新課程改革的地理教學(xué)探索

基于新課程改革的地理教學(xué)探索基于新課程改革的地理教學(xué)探索摘要：本文以新課程改革的理念為指導(dǎo)，結(jié)合中學(xué)地理教學(xué)實(shí)際，論證了中學(xué)地理課...[閱讀全文]

2016-06-17

“認(rèn)識區(qū)域”學(xué)習(xí)要求的把握

“認(rèn)識區(qū)域”學(xué)習(xí)要求的把握“認(rèn)識區(qū)域”學(xué)習(xí)要求的把握一、“運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)”的要求1、運(yùn)用地圖獲取地理信息地理教師常用“圖文轉(zhuǎn)換”來表...[閱讀全文]

2016-06-17

讓計(jì)算機(jī)真正成為地理教學(xué)的助手

讓計(jì)算機(jī)真正成為地理教學(xué)的助手讓計(jì)算機(jī)真正成為地理教學(xué)的助手—中學(xué)地理素材庫的建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用體會隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)的手段...[閱讀全文]

2016-06-17

運(yùn)用CAI手段，優(yōu)化地理教學(xué)

運(yùn)用CAI手段，優(yōu)化地理教學(xué)運(yùn)用CAI手段，優(yōu)化地理教學(xué)內(nèi)容提要：本文試從利用計(jì)算機(jī)作為教學(xué)媒體，對學(xué)生進(jìn)行的一種教學(xué)活動。這種教學(xué)手段...[閱讀全文]

2016-06-17