地理網絡教學平臺的構建

[摘要]本文在分析地理網絡教學的基礎上,結合當今教育教學理論的指導,確定構建地理網絡教學平臺的主導思想,介紹了平臺的結構和功能,為實踐中...[閱讀全文]

2016-06-07

淺談地理教學對中學生發(fā)展的促進作用

摘要:文章隊學生進行愛國主義教育、國際主義教育、國情、國策教育、熱愛黨、熱愛社會主義的教育、為科學獻身精神教育,熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的...[閱讀全文]

2016-06-07

如何指導學生寫好地理鄉(xiāng)土地理小論文

利用課余或者節(jié)假日,組織學生開展有目的的地理調查研究活動,并寫成調查小報告或小論文,培養(yǎng)學生科學研究的興趣和能力、提高學生寫作水平和...[閱讀全文]

2016-06-07

淺談環(huán)境教育在初中地理教學中的滲透

在有關環(huán)境教育滲透的各個學科里,地理與環(huán)境教育的關系極為密切。地理學科是一門綜合性的學科,研究環(huán)境對人類的影響及地域特征和地理事物及...[閱讀全文]

2016-06-07

當前地理課堂教學中運用多媒體的誤區(qū)

在地理教學中,會涉及到很多的地理圖像,地理資料,表格,圖片等,單憑教師空口說白話或者用粉筆講課,顯然不能滿足學生求知的需求。用圖文并茂、...[閱讀全文]

2016-06-07

中學地理教學方法淺析

中學地理課是一門重要的基礎素質課程,對于提高中學生的文化素質,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設人才,具有十分重要的意義。要搞好地理教學,必須...[閱讀全文]

2016-06-07

談地理教學中學生智能的培養(yǎng)

地理課程是科學文化基礎知識教育的重要組成部分。它對提高整個中華民族科學文化水平,有著其它學科 所不能替代的作用。隨著社會的發(fā)展,人類...[閱讀全文]

2016-06-07

農村初中地理教學中非智力因素的培養(yǎng)

摘要 我國是一個農業(yè)大國,農村中學生的人數(shù)占全國中學生總數(shù)的70%以上, 農村中學生的地理素質高低,直接關系到今后生存觀念及生產方式的形...[閱讀全文]

2016-06-07

地理會考的事宜——掌握幾幅重要地圖

一.“講”、“練”、“補”三個環(huán)節(jié)緊扣要使會考復習取得良好的效果,教師必須針對學生實際,有的放矢地組織復習。從歷年來會考試卷看:學生在...[閱讀全文]

2016-06-07

地理課堂教學實踐體會

地理課堂教學要深化改革,才能適應時代的需要,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代。經過課堂的實踐,我主要從以下兩方面作為突破點。一、更...[閱讀全文]

2016-06-07