地理教師的十大教學(xué)能力及其要求

地理教師的教學(xué)能力是影響地理教學(xué)質(zhì)量的主導(dǎo)因素之1。教育心理學(xué)的研究表明,教師的教學(xué)能力與教學(xué)效果有較高的正相關(guān),特別是當(dāng)教師的智力...[閱讀全文]

2016-06-07

初中地理教學(xué)反思的方法與途徑初探

一、合理的教學(xué)反思要看是否關(guān)注創(chuàng)新的教學(xué)方法教學(xué)系統(tǒng)論認(rèn)為,現(xiàn)代教學(xué)已不再是簡(jiǎn)單零碎的教給學(xué)生知識(shí),而是幫助其建立學(xué)科系統(tǒng)設(shè)計(jì)觀念,...[閱讀全文]

2016-06-07

淺談新課程改革下的初中地理教學(xué)

[內(nèi)容摘要]:結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和對(duì)新課程理論的認(rèn)識(shí),從新教材的特點(diǎn)、教學(xué)方法和困惑3個(gè)方面闡述我對(duì)新課程改革下初中地理教學(xué)的1些看...[閱讀全文]

2016-06-07

深化地理教改，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)是指在1定的教育思想指導(dǎo)下,根據(jù)當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀,為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)而制定的基本方針與可行性規(guī)劃。地理教學(xué)設(shè)計(jì)其實(shí)質(zhì)在于科學(xué)、靈...[閱讀全文]

2016-06-07

談案例教學(xué)法在地理新課程教學(xué)中的運(yùn)用

新課標(biāo)為我們進(jìn)行課堂教學(xué)改革明確了目標(biāo)和努力的方向,地理又是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,案例教學(xué)法在地理教學(xué)中獨(dú)顯神通。教學(xué)案例在很大程度...[閱讀全文]

2016-06-07

中學(xué)生學(xué)習(xí)地理困難的原因及對(duì)策

[摘要]: 初中生在地理學(xué)習(xí)中時(shí)常感到比較困難,特別是 04年開(kāi)始我省使用了新教材,這1問(wèn)題似乎更加突出。本文分析了造成學(xué)生學(xué)習(xí)地理困難的...[閱讀全文]

2016-06-07

新課標(biāo)理念下的高中地理教學(xué)嘗試

[摘要]:新課標(biāo)理念下的高中地理教學(xué)實(shí)踐,可以有很多不同的教學(xué)新方法。本文嘗試從教學(xué)內(nèi)容生活化,課堂教學(xué)注重探究,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)...[閱讀全文]

2016-06-07

如何培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生的地理自學(xué)能力

教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以,產(chǎn)生學(xué)習(xí)地理的興趣,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的習(xí)慣,點(diǎn)燃其求知的火種。在地理課堂教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習(xí)的知...[閱讀全文]

2016-06-07

地理記憶妙法—快樂(lè)學(xué)習(xí)，情景記憶

在地理學(xué)習(xí)中,經(jīng)常需要記憶許多毫不相干的地理事像,給大腦的記憶增加了負(fù)擔(dān)。如果利用“情景設(shè)置法”,大膽想象,借助諧音,將不相干的地理事...[閱讀全文]

2016-06-07

地理教學(xué)需換個(gè)角度提問(wèn)

在教授海洋環(huán)境保護(hù)的課堂上,講述一次油輪泄漏帶來(lái)的巨大污染時(shí),我描述著那些觸目驚心的數(shù)字,還有那張照片--一只被石油搞的黑糊糊的海鳥(niǎo),把...[閱讀全文]

2016-06-07