創(chuàng)新思維能力的的培養(yǎng)

新課改最大的特點(diǎn)是以新的教育理念、思想和教學(xué)方法替代過去陳舊落后的教育思想和教學(xué)方法,全面進(jìn)行課堂教學(xué)改革。新課改在取得了前所未有...[閱讀全文]

2016-06-07

地理教學(xué)中智能的培養(yǎng)

地理課程是科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)教育的重要組成部分。它對(duì)提高整個(gè)中華民族科學(xué)文化水平,有著其它學(xué)科所不能替代的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的...[閱讀全文]

2016-06-07

巧用比較法?提高復(fù)習(xí)效率

在地理復(fù)習(xí)中,比較法是一種非常重要而且十分有效的方法。應(yīng)用比較法不僅可以加深學(xué)生對(duì)地理事物或現(xiàn)象間相互聯(lián)系的認(rèn)識(shí),有助于地理知識(shí)的系...[閱讀全文]

2016-06-07

地理與體育文化

摘要:本文以體育和地理共同關(guān)注的空間和地方作為切入點(diǎn),介紹和分析了體育與地理的聯(lián)系、體育地理的興起和發(fā)展?fàn)顩r,繼而提出了體育文化地理...[閱讀全文]

2016-06-07

非專業(yè)地理教師如何教好地理課

近些年來,隨著高中生源的不斷擴(kuò)大,高中地理教師出現(xiàn)了嚴(yán)重的缺乏,而學(xué)校為了滿足地理教學(xué)的需要不得不從其它學(xué)科中抽調(diào)教師擔(dān)任地理課的教...[閱讀全文]

2016-06-07

對(duì)地理選修課考試問題的探索

幾年來我校選修課的開設(shè),對(duì)于開闊學(xué)生的知識(shí)視野、培養(yǎng)學(xué)生的能力和陶冶情操、提高素養(yǎng)方面都已經(jīng) 起到了一定的作用。我在高中年級(jí)連續(xù)幾...[閱讀全文]

2016-06-07

多媒體教學(xué)的利與弊

摘要:本文主要是結(jié)合本人在實(shí)際地理教學(xué)過程中運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的體會(huì),闡述了多媒體教學(xué)手段在地理教學(xué)中存在的優(yōu)勢(shì)與弊端,從而使各位教...[閱讀全文]

2016-06-07

地理課堂中的變化技能

課堂教學(xué)不僅是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。形成地理課堂教學(xué)藝術(shù)特色的因素很多,其中最主要且容易觀察、訓(xùn)練的是教學(xué)活動(dòng)方式的變化,即變化技...[閱讀全文]

2016-06-07

如何提高學(xué)習(xí)地理的興趣

興趣是最好的老師,是培養(yǎng)課堂注意力的催化劑。教育家斯賓塞曾說:“教育使人愉快,要讓一切教育帶有樂趣。”因而,教師要熟練地駕馭教材及與之...[閱讀全文]

2016-06-07

在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力

心理學(xué)研究表明:每一個(gè)思維過程都有一個(gè)與之相反的思維過程,在這個(gè)互逆過程中存在著正逆向思維的 聯(lián)結(jié)。所謂逆向思維,是指和正向思維方向...[閱讀全文]

2016-06-07