七年級地理教學反思-高效課堂構建應重視的五個關鍵點

1．營造良好的課堂氛圍，讓每一個學生快樂地學習。教學不只是單純的知識傳遞，它還是師生情感互動的過程。教師要立足于“促進者、參與者、...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級地理教學反思-人教版七年級地理下冊《亞洲》教學反思一

一、教學設計依據(jù)課程標準本節(jié)課加強學生識圖，從圖中得到有關亞洲的位置、范圍、面積。逐步培養(yǎng)學生觀察、分析的能力，側(cè)重基礎性的地理知...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級地理教學反思-人教版七年級地理下冊《亞洲》教學反思二

本節(jié)課的成功之處有以下幾點：1、激發(fā)學習興趣。本節(jié)課一開始，我為同學們播放了《亞洲雄風》，學生們伴隨著豪邁的歌聲，很投入地欣賞著亞...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級地理教學反思-人教版七年級地理下冊《亞洲》教學反思三

亞洲的氣候授完之后，我又研讀了地理課程標準。重新審視這一節(jié)課，自己有了一些體會和思考：一、教教學設計依據(jù)課程標準本節(jié)課加強學生識圖...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級地理教學反思-人教版七年級地理下冊《歐洲西部》教學反思二

《歐洲西部》是世界地理“認識區(qū)域”中選取的五個地理區(qū)域之一。這五個地區(qū)在自然、人文方面各具特色，其中本節(jié)主要突出的是歐洲西部獨特的...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級地理教學反思-人教版七年級地理下冊《歐洲西部》教學反思

利用地圖的教學反思： 本課的教學設計，明確學習任務，引導學生充分運用已有知識和能力，恰到好處地積極思考，主動學習。學習目標全面落實...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級地理教學反思-人教版七年級地理下冊《澳大利亞》教學反思二

《澳大利亞》教學反思一 課后仍然感到有許多不足之處： 1、師生活動仍不夠充分，在時間安排上有點前松后緊； 2、經(jīng)過精心設計，我的教學...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級地理教學反思-人教版七年級地理下冊教學反思

在本節(jié)的教學中，我充分利用多種地圖，在大腦中首先形成一個完整的教學順序思路，機智的調(diào)動學生，使整堂課在活躍、有序的氛圍中進行，基本...[閱讀全文]

2015-12-30

七年級地理教學反思-強化地圖復習，提高讀圖析圖能力

這一環(huán)節(jié)的復習是將地圖進行分類，強化有關圖文轉(zhuǎn)換、圖圖轉(zhuǎn)換、地圖疊加、讀圖填圖和“看圖說話”，甚至達到在無圖情況下，可根據(jù)題意自繪...[閱讀全文]

2015-12-30

七年級地理教學反思-地理學習師生互動教學的反思2

師生互動教學要有靈活性現(xiàn)象：教師講我國遼闊的疆域的第一課時時，教師對我國的位置的優(yōu)越性與其他國比較采取了分組討論討論俄羅斯、加拿大...[閱讀全文]

2015-12-30