新課程理念在高中地理課堂教學(xué)中的構(gòu)建

地理作為高中階段一門重要的基礎(chǔ)課程,其新教材編排中兼涉文理各科,橫跨自然科學(xué)與社會科學(xué)兩大學(xué)科領(lǐng)域。在承擔(dān)地理學(xué)科知識教育任務(wù)的同時...[閱讀全文]

2016-06-07

從系統(tǒng)角度設(shè)計(jì)課堂教學(xué)

在我的觀課過程中,有時候覺得挺遺憾。比如有的教師會在45分鐘中,或有個引人入勝的導(dǎo)入,但是到后面卻讓人感覺無趣;或有段精當(dāng)?shù)闹v解,在其他...[閱讀全文]

2016-06-07

如何讓抽象變得具體

背景眾所周知,地圖教學(xué)既是地理教學(xué)的靈魂,也是地理教學(xué)的難點(diǎn)。它難就難在其復(fù)雜、立體和抽象。這就要求學(xué)生具有較好的空間想象能力和讀圖...[閱讀全文]

2016-06-07

地理趣味教學(xué)法的運(yùn)用

一、趣味導(dǎo)課。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),深入挖掘教材的趣味因素,通過富有情趣的導(dǎo)言作用,使課堂開始 便形成一種活躍愉快的氛圍,使學(xué)生產(chǎn)生掌握...[閱讀全文]

2016-06-07

談地理課堂教學(xué)中的提問

提問,是課堂教學(xué)中經(jīng)常使用的方法,提問,可以用來“遍詢諸生”,檢查學(xué)過的知識;也可以“溫故知 新”,引出新的課題;還可以發(fā)“憤悱之功”,啟...[閱讀全文]

2016-06-07

初初高中地理知識的銜接與融合

自從地理再次成為高考科目之一以后,高中地理的教學(xué)任務(wù)就明顯受到重視。初中畢業(yè)生的地理基礎(chǔ)知識普遍薄弱,初、高中地理教學(xué)嚴(yán)重脫節(jié)。在高...[閱讀全文]

2016-06-07

新課標(biāo)下高中地理教學(xué)的幾點(diǎn)體會

高中地理新課程改革在我們廣東實(shí)施五年了,這期間我們地理教師緊跟課改步伐,積極投身課改,認(rèn)真參與課改的各級各類培訓(xùn)和研討活動,努力領(lǐng)會新...[閱讀全文]

2016-06-07

淺談地理教學(xué)中的激趣

激趣,顧名思議即激發(fā)興趣。從心理學(xué)來說,興趣是指一個人力求認(rèn)識、掌握某種事物,并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向,人有了某種興趣就會對該事物...[閱讀全文]

2016-06-07

也談高中地理教學(xué)中的幾點(diǎn)體會

摘要:結(jié)合新課標(biāo)高中地理改革中的實(shí)踐,從不同方面進(jìn)行了總結(jié)和反思,并提出了相應(yīng)對策關(guān)鍵詞:新課程標(biāo)準(zhǔn)新課程改革探索活動教師的角色人地關(guān)...[閱讀全文]

2016-06-07

如何有效地搞好高三地理復(fù)習(xí)

高三地理復(fù)習(xí)的內(nèi)容多而雜,其基礎(chǔ)知識和基本技能又分散覆蓋在初高中的八本教材中。學(xué)生往往是學(xué)了新的,忘了舊的。究竟如何搞好高三的地理復(fù)...[閱讀全文]

2016-06-07