關(guān)于高中地理地圖教學(xué)的那幾點(diǎn)建議

與其它學(xué)科相比，地理學(xué)科最突出的特征是大量運(yùn)用圖表表達(dá)空間的概念和地理事物的空間結(jié)構(gòu)聯(lián)系及其發(fā)展變化的過(guò)程，這也奠定地圖是地理的第...[閱讀全文]

2016-09-23

地理：基本規(guī)律和原理

運(yùn)用所學(xué)的地理及相關(guān)學(xué)科的知識(shí)和觀點(diǎn)，運(yùn)用地理事實(shí)材料，簡(jiǎn)明地推導(dǎo)或定性地說(shuō)明地理規(guī)律和原理。地理規(guī)律和原理主要包括：地理事物的特...[閱讀全文]

2016-09-22

地理應(yīng)試需要做的準(zhǔn)備訓(xùn)練

一、各種地理基本技能的訓(xùn)練方法中學(xué)地理教學(xué)大綱對(duì)各部分內(nèi)容都提出了較為明確的基本技能訓(xùn)練要求?？蓺w納為兩類：一是必練的，二是供學(xué)生...[閱讀全文]

2016-09-22

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：中國(guó)地理位置

對(duì)于中國(guó)地理位置及優(yōu)越性這一學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)生關(guān)鍵是要加深理解。于是，我提問(wèn)：一國(guó)的地理位置一般可從哪幾個(gè)方面來(lái)了解？不一會(huì)兒，學(xué)生便...[閱讀全文]

2016-09-22

教學(xué)生把地圖“形象化”

地圖作為地理學(xué)科的第二語(yǔ)言，足以證明它在地理學(xué)習(xí)中的重要性。作為一位地理教師，平日里天天畫(huà)圖講圖教學(xué)生記圖，可還是為學(xué)生將地理知識(shí)...[閱讀全文]

2016-09-22

高考地理解題技巧系列：氣候統(tǒng)計(jì)圖的十二大類型和判讀方法

近年來(lái)，氣候知識(shí)成為高考的主干。氣候資料統(tǒng)計(jì)資料分析氣候特征呈現(xiàn)多元化、多維度綜合考查。統(tǒng)計(jì)資料除了傳統(tǒng)文字、表格和和經(jīng)典氣溫曲線...[閱讀全文]

2016-09-20

教師如何評(píng)課？如何教學(xué)反思？

地理教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1．能正確解讀地理課標(biāo)的陳述結(jié)構(gòu)、分析課標(biāo)要求。2．全面、適切，三維目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一，符合學(xué)生實(shí)...[閱讀全文]

2016-09-20

理解地理教材的方法指導(dǎo)

認(rèn)識(shí)地理事物與現(xiàn)象時(shí)，由眾多表象經(jīng)過(guò)多次的思維過(guò)程，如比較、分析、抽象，最后概括出事物的本質(zhì)屬性，它們?cè)谌藗冾^腦中的反映是概念、判...[閱讀全文]

2016-09-19

地理教師寫(xiě)給高中學(xué)生的一封信

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!很高興能跟大家交流!很多高中文科學(xué)生，會(huì)覺(jué)得地理很難學(xué)，原因是高中地理與初中的區(qū)域地理內(nèi)容相差很大，初中地理探...[閱讀全文]

2016-07-13

陜西宜川中學(xué)“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”自主課堂教學(xué)模式

現(xiàn)代教育認(rèn)為教育不是把外界的東西強(qiáng)迫學(xué)生去接受，而是要使人類與生俱來(lái)的能力得以發(fā)展。近年來(lái)，我校在課程改革實(shí)踐中，形成學(xué)校的一切為...[閱讀全文]

2016-07-13