《第一節(jié) 大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：［知識(shí)和能力］1.認(rèn)識(shí)地球表面的海陸面貌。2．理解大陸、半島、島嶼、大洲、海、海峽、洋等概念，并能判別。3．掌握七大洲和四大洋的名稱及分布，運(yùn)用地圖說明七大洲、四大洋的位置和分布特點(diǎn)。［情感、態(tài)度和價(jià)值觀］1．學(xué)習(xí)生活中有用的地理。通過課程引入，培養(yǎng)有關(guān)航天科學(xué)的興趣。2．學(xué)會(huì)在地圖上確定地理事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖文和空間想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛人類的家園──地球的感情。教學(xué)重點(diǎn)：七大...[閱讀全文]

2017-01-07

《2.1　大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.能運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。2.了解陸地、大洲、半島、島嶼等概念。3.能在地球儀或地圖上找出七大洲，能在世界兩半球填充圖上準(zhǔn)確填出七大洲名稱。教學(xué)重點(diǎn)：七大洲名稱和分布。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)七大洲的輪廓及其大洲位置的確定。導(dǎo)學(xué)過程：一、認(rèn)知目標(biāo)二、前置學(xué)習(xí)1.根據(jù)人們的計(jì)算，地球表面的是海洋，的是陸地。概括地說，地球上分海洋，分陸地。2.世界海陸分布很不...[閱讀全文]

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《2.3　大洲和大洋之板塊的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道板塊學(xué)說的主要內(nèi)容。2.學(xué)會(huì)用兩個(gè)學(xué)說解釋世界主要山系和火山、地震帶的分布于板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：板塊學(xué)說的基本觀點(diǎn)以及板塊運(yùn)動(dòng)隊(duì)地表的影響。導(dǎo)學(xué)過程：一、認(rèn)知目標(biāo)二、前置學(xué)習(xí)1.20世紀(jì)60年代，地球科學(xué)研究表明，大陸漂移是由引起的。板塊學(xué)說的主要內(nèi)容：①地球表層分為大板塊。②各板塊處在不斷之中。③板塊內(nèi)部地殼比較，板塊與板塊交界地帶地殼比較，多火山、地震。2.讀圖2.19...[閱讀全文]

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《地球的運(yùn)動(dòng)》探究教學(xué)設(shè)計(jì)

【課題】人教版地理七年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)《地球的運(yùn)動(dòng)》【教學(xué)目標(biāo)】掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期和地理意義；【教學(xué)重點(diǎn)】地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理意義；其中季節(jié)變化又是難點(diǎn)；【課時(shí)安排】2～3個(gè)課時(shí)；【教學(xué)方法】演示法、談話法、練習(xí)法、講授法等；【教具】地球儀、手電筒各一個(gè)；flash課件；【情感價(jià)值】通過對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到宇宙是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，初步樹立科學(xué)的宇宙觀；【教材處理...[閱讀全文]

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《我們居住的地球》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)思想本課是七年級(jí)學(xué)生首次接觸地球知識(shí)，雖然對(duì)地球有很多感性認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于地球的直觀感受和間接資料實(shí)際上是通過不同認(rèn)識(shí)方法和認(rèn)識(shí)手段獲得的。因此，本課的教學(xué)以人類認(rèn)識(shí)地球的歷程為主線索展開，經(jīng)歷“平面→曲面→凸面→封閉體→球體→正球體→赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則的球體”的學(xué)習(xí)過程，重點(diǎn)研究地球的形狀；從內(nèi)視角研究逐漸延伸至外視角研究，從而不斷發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)過程，發(fā)展認(rèn)識(shí)事物的能力；...[閱讀全文]

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《第一節(jié)　地球和地球儀》教學(xué)設(shè)計(jì)第四課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】基礎(chǔ)知識(shí)：1．了解人類對(duì)地球是球體形狀的認(rèn)識(shí)過程，會(huì)用地球的平均半徑、赤道周長(zhǎng)、表面積等數(shù)據(jù)描述地球的大小，知道地球儀是幫助人們認(rèn)識(shí)地球的模型；2．學(xué)會(huì)在地球儀上識(shí)別經(jīng)線、緯線，能準(zhǔn)確區(qū)分經(jīng)緯線，理解經(jīng)緯線的特點(diǎn)；3．學(xué)會(huì)在地球儀和地圖上正確判讀經(jīng)度和緯度，初步認(rèn)識(shí)經(jīng)緯網(wǎng)?；炯寄埽?．能提出證據(jù)證明地球是球體，能通過制作地球儀，了解地球的基本構(gòu)造；2． 能夠運(yùn)用觀察、對(duì)比等方法在地球...[閱讀全文]

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《第四節(jié)　地形圖的判讀》教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．閱讀景觀圖，在實(shí)際情境中識(shí)別五種基本地形、常見的山地地形；2．通過動(dòng)手制作等高線模型，了解山地地形等高線的特點(diǎn)；3．在簡(jiǎn)單的等高線地圖上，讀海拔高度、計(jì)算相對(duì)高度、判斷坡度陡緩，進(jìn)行道路選擇、判斷河流位置及流向等；4．知道等深線地圖，并與實(shí)際景觀相對(duì)應(yīng)；5．將等高線地圖轉(zhuǎn)繪為地形剖面圖。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：在等高線地圖上識(shí)別基本地形、常見的山地地形，等高線的應(yīng)用2．教學(xué)難點(diǎn)：山...[閱讀全文]

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《地球的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

■學(xué)習(xí)目標(biāo)1．用簡(jiǎn)單的方法演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。2．用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。該學(xué)習(xí)目標(biāo)可以分解細(xì)化如下。1．通過演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，初步建立地球自轉(zhuǎn)的空間概念，認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)（繞轉(zhuǎn)中心、方向和周期）。2．通過演示、觀察地球的自轉(zhuǎn)過程，理解晝夜更替、各地時(shí)間差異等現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系。3．通過演示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，初步建立地球公轉(zhuǎn)的空間概念，認(rèn)識(shí)地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)（繞轉(zhuǎn)中心、方向、周期和地軸傾...[閱讀全文]

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《地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義》的說課稿

一、說教學(xué)資源1.文本資源：《地球的運(yùn)動(dòng)》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)教材的內(nèi)容有：①地球自轉(zhuǎn)和晝夜交替；②地球公轉(zhuǎn)和季節(jié)變化，③五帶的劃分及選學(xué)課文“四季的形成”。課文安排了大量的活動(dòng)，還安排了很多反映地球運(yùn)動(dòng)和五帶劃分的圖片。教參建議上3課時(shí)，本節(jié)課為第1課時(shí)。這節(jié)內(nèi)容是繼第1節(jié)《地球和地球儀》之后編排的，應(yīng)該說，這一節(jié)內(nèi)容具有承上啟下的作用。教材根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，把課文分為地球...[閱讀全文]

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《地球和地球儀》復(fù)習(xí)課

教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.用證據(jù)說明地球是個(gè)球體。2.用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。3.運(yùn)用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。4.用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置。二、過程與方法充分利用教材提取信息，總結(jié)規(guī)律，建立空間觀念，并加以運(yùn)用。三、情感態(tài)度價(jià)值觀1. 通過人類逐步認(rèn)識(shí)地球形狀的過程，受到科學(xué)史教育，培養(yǎng)勇于探索的精神。2. 養(yǎng)成細(xì)心讀圖的習(xí)慣，樹立合作探究意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1....[閱讀全文]

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